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- Désir(s) d’enfant
- La rencontre de deux histoires
- Premiers temps de la vie commune
- Combattre les idées reçues
- Quand c’est le corps qui parle
- Les "besoins spéciaux" des enfants "à particularité"
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- L’enfant adopté : "Du rêve à la réalité"
- L’enfant adopté a une histoire
- L’adoption est-elle un choix à risques ?
- L’enfant adopté, le savoir et l’école
- L’argent dans l’adoption internationale
Les Cahiers Psy de l’A.F.A.
- Cahier Psy 1 - "Le désir d’enfant"
- Cahier Psy 2 - "L’adoption, la rencontre de deux histoires"
- Cahier Psy 3 - "Les premiers temps de vie commune"
- Cahier Psy 4 - "Adoption Internationale, Combattre les idées reçues"
- Cahier Psy 5 - "Adoption, Quand c’est le corps qui parle"
- Cahier Psy 6 - Les "besoins spéciaux" des enfants "à particularité"
- Cahier Psy 7 - L’enfant adopté par un(e) célibataire
- Cahier Psy 8 - "L’enfant adopté, du rêve à la réalité"
- Cahier Psy 9 - "L’enfant adopté a une histoire"
- Cahier Psy 10 - "L’adoption est-elle un choix à risques ?"
- Cahier Psy 11 - "L’enfant adopté, le savoir et l’école"
- Cahier Psy 12 - "L’argent dans l’adoption internationale"
Cahier Psy 3 : "Les premiers temps de vie commune"
Tant attendu, l’enfant qui arrive enfin dans sa famille fait bouger le système familial et met en route une « dynamique » neuve.
Sa venue n’est pas toujours synonyme de sérénité :
Un enfant (qu’il soit biologique ou adopté) génère dans les débuts de sa vie dans sa nouvelle famille beaucoup de joies mais aussi souvent bien des difficultés.
L’enfant qui a été l’objet d’un désir si fort et a suscité tant de rêves chez ses parents, amène souvent ceux-ci, à se trouver quelque peu envahis et débordés, quand il est là, enfin, « pour de vrai ».
Ainsi, au sein de réciproques découvertes, les débuts de la vie commune ne seront pas toujours ceux auxquels chacun aspirait.
Que les adoptants se rassurent ! Lorsque celles-ci surgissent, les premières difficultés, si éprouvantes qu’elles puissent être parfois, ne préjugent en rien de la qualité de l’attachement à venir.
Toutefois, il convient de rappeler que mieux les parents sont informés et préparés à l’arrivée de cet enfant qui vient de l’étranger, mieux se fera l’adaptation.
En savoir plus :
Cahier Pratique N°3 - Les premiers temps de vie commune

